Polski Logopeda w USA a Amerykanski System Edukacyjny.

Coraz więcej absolwentów polskich uczelni wyjeżdża za granice. Moim osobistym pragnieniem jest by każdy polski emigrant praktykował na obczyźnie zawód, którego się wyuczył i zawsze chciał wykonywać. Niestety, jak wiemy rzeczywistość jest niekiedy inna. Chciałabym na swoim przykładzie logopedy-emigranta pokazać, ze proces ewaluacji polskiego dyplomu i zdobywania lokalnych licencji nie jest skomplikowany, a polskie wykształcenie przygotowuje nas dobrze do wykonywania zawodu poza Polska.

Jestem absolwentem Podyplomowego Studium Logopedycznego Uniwersytetu Gdańskiego i Akademii im. J. Długosza w Częstochowie. W Polscepracowałam trzy lata jako pedagog szkolny i dwa lata jako logopeda. Obecnie jestem licencjonowanym logopedą na stan Nowy Jork.

W USA istnieją dwa typy ubezpieczeńzdrowotnych: państwowe i prywatne. Z tych funduszy opłacane są serwisy terapeutyczne, tak ze każdy potencjalny pacjent ma prawo do otrzymania niezbędnej opieki niezależnie od dochodów. Dodatkowo poszczególne stany przeznaczają duże pule pieniędzy na serwisy prowadzone w placówkach oświatowych. Wyjątkowo hojne są stany Kalifornia na zachodnim-, i Nowy York na wschodnim- wybrzeżach. Logopedzi otrzymują za swojąpracę stosunkowo wysokie wynagrodzenie, mają stworzoną dobrą infrastrukturę i maja dostęp do licznych publikacji naukowych, specjalistycznych szkoleń i badan niezbędnych do uaktualniania i pogłębiania swej wiedzy zawodowej. Najczęstszymi sponsorami badańnaukowych są uniwersytety, duże korporacje oraz zamożni obywatele często motywowani tym, ze ich dzieci znalazły się w potrzebie. Kontynuując kwestię finansową, praktykując zawód logopedy w USA, bardzo istotne jest posiadanie ubezpieczenia od odpowiedzialności cywilnej.

W większości profesji, także i logopedycznej, praktykowanie zawodu wiąże się nie tylko z ukończeniem studiów, ale i ze zdobyciem licencji, która uzyskać można po spełnieniu wymaganych kryteriów i zdaniu odpowiedniego egzaminu. Zainteresowany pokrywa koszty studiów, przygotowania do egzaminu na licencje oraz procesu aplikacyjnego do zdobycia licencji.

http://www.amazon.com/Advanced-Review-Speech-Language-Pathology-Comprehensive/dp/141640127X

Moją amerykańską karierę logopedy rozpoczęłam we programie Wczesnej Edukacji Dziecka, na podstawie licencji TSHH (Teacher of Speech and Hearing Handicapped, Nauczyciel Niepełnosprawnych w Zakresie Mowy i Słuchu), która otrzymałam po zdaniu egzaminów LAST i ATS-W oraz zatwierdzenia mojego wykształcenia na poziomie licencjackim. Następnie zdobyłam licencje SLP (Speech Language Pathologist, Licencjonowany Magister-Logopeda Mowy i Języka). Warunkami do otrzymania tej licencji są: posiadanie tytułu magistra logopedii, zdanie egzaminu PRAXIS oraz odbycie 9-miesięcznej praktyki zawodowej (CFY – Clinical Fellow Year); w przypadku obcokrajowca wymagane jest również zdanie egzaminu językowego TOEFL.

http://www.amazon.com/Advanced-Review-Speech-Language-Pathology-Comprehensive/dp/B0014BRV2E/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1336078651&sr=8-2

Nauczyciel Niepełnosprawnych w Zakresie Mowy i Słuchu TSHH prowadzi zajęcia skoncentrowane głównie na nauce komunikacji dzieci i ich rodziców w warunkach dla nich najbardziej naturalnych czyli w domu, żłobku, szkole, placu zabaw bądźw przychodni. Do obowiązków TSHH należny również wyznaczanie zadań dla rodziców oraz każdorazowe pisemnie raportowanie przebiegu zajęć do Wydziałowi Edukacji, przygotowywanie kwartalnych raportów postępów i planów na dalszą terapię.

http://www.amazon.com/Official-Guide-TOEFL-CD-ROM-Edition/dp/0071766588/ref=sr_1_6?s=books&ie=UTF8&qid=1336108521&sr=1-6

Logopeda SLP ma znacznie szerzej zakrojone obowiązki i bardziej skomplikowane przypadki. Dokonuje ewaluacji, opracowuje programy terapii, zajmuje sięnie tylko komunikacją, ćwiczeniem głosu czy korektą wad wymowy, ale i rehabilitacją pacjentów po urazach głowy i szyi, dysfagią i wszelkimi problemami językowymi związanymi z procesami starzenia się.

Każdy pacjent traktowany jest indywidualnie i globalnie, co dla logopedy oznacza ścisłą współpracę z innymi terapeutami takimi na przykład jak: psycholog, socjolog, pracownik społeczny, nauczyciel, fizjoterapeuta, czy lekarz.

W związku z różnorodnością kultur jakie się ścierają w USA, a szczególnie w Nowym Jorku, wstępna ewaluacja odbywa się w języku ojczystym potencjalnego pacjenta, bądź jeśli to jest niemożliwe, z tłumaczem. Później, jeśli tylko realia na to pozwalają, serwisy świadczone są w języku ojczystym pacjenta. Ciekawostką jest, że bardzo mała liczba Polaków ubiega się o serwisy po Polsku i podczas całej mojej stosunkowo długiej kariery logopedycznej miałam do czynienia zaledwie z kilkoma Polskojęzycznymi pacjentami.

Niektórzy logopedzi w USA maja tytuł logopedy SLP-CCC (Speech-Language Pathology-Certificate of Clinical Competency, Licencjonowany Magister-Logopeda Mowy i Języka z Certyfikatem Wiedzy Klinicznej). Ten tytuł otrzymują logopedzi zrzeszeni w Związku Amerykańskich Logopedów ASHA (American Speech-Language-Hearing Association). Akredytacja do ASHA jest procesem czasochłonnym i wymaga rekomendacji innych członków, polecenia uczelni, adekwatnego przygotowania naukowego, zdania egzaminów i praktyki zawodowej. Członkostwo w związku zobowiązuje do opłacenia corocznej składki i dokształcania zawodowego poprzez uczestnictwo w kursach akredytowanych przez stowarzyszenie ASHA. Członkostwo w związku ma swoje przywileje: ułatwia zdobycie licencji logopedy w innych stanach na uproszczonych zasadach, umożliwia zostanie mentorem dla innych logopedow i tradycyjnie uznawane jest jako warunek do pracy w szpitalach specjalistycznych.  

Edukacja logopedyczna w USA niewiele odbiega od polskiej za wyjątkiem znacznie rozszerzonego programu z zakresu dysfagii i audiologii. Studiowanie logopedii w USAjest bardzo techniczne, przygotowuje logopedów do powszechnego używania różnorodnych, standardowych testów i pisania specjalistycznych raportów.

Przebieg studiów jest tu dwupoziomowy: poziom licencjacki, zwany bachelor i magisterski.
Studia licencjackie (tradycyjnie sponsorowane przez rodziców lub pożyczkę z banku) trwają przeciętnie 4 lata (jeśli bierze się 4 klasy, 12 kredytów na semestr). Część klas jest obowiązkowa, reszta do wyboru według własnego uznania. Poukończeniu studiów licencjackich można zostać Nauczycielem Niepełnosprawnych w Zakresie Mowy i Słuchu, czyli TSHH. Warunkiem jednak, jak wcześniej nadmieniałam, jest uzyskanie licencji stanowej, która wymaga uprzedniego zdania egzaminów LAST i ATS-W.

http://www.amazon.com/Kaplan-NYSTCE-Complete-Preparation-Multi-Subject/dp/1419550721/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1336079235&sr=1-1

Czasami młody człowiek, zwykle po kilku latach pracy decyduje się na studia magisterskie trwające kolejne 2 lata. Koszt w tym wypadku pokrywa sam, najczęściej zaciągając pożyczkę. Aby rozpocząć magisterskie studia logopedyczne nie ma wymogu posiadania TSHH, można legitymować się licencjatem z obojętnie jakiej dziedziny. Studia magisterskie trwają przeciętnie 2 lata (mogą krócej lub dłużej, zależnie od ilości branych klas) i wymagają około 36 kredytów czyli 12 klas i odbycia obowiązkowych praktyk. Po ukończeniu studiów absolwent magister logopedii normalnie przystąpuje do stosunkowo trudnego egzaminu Praxis, odbywa 9-miesięczna praktykę zawodowa CFY, a następnie składa aplikacje do ASHA starając się o tytuł SLP-CCC i członkostwo w związku.

Z tego co napisałam powyżej widać, ze proces uzyskania prawa do wykonywania zawodu przez polskiego emigranta-logopedę nie jest trudniejszy od procesu przez który przechodzą logopedzi-Amerykanie. Dlatego zawsze przekonuje Polaków-emigrantów, absolwentów polskich uczelni do ewaluacji swej edukacji, uzupełnienia różnic programowych, zdobycia licencji i praktykowania wyuczonego zawodu tam, gdzie rzucił ich los.

Slownictwo:

TSHH (Teacher of Speech and Hearing Handicapped) - Nauczyciel Niepełnosprawnych w Zakresie Mowy i Słuchu. Poroku 2004 tytuł ten zastąpiony został nowym terminem TSLD (Teacher of Speech and Language Disabilities)

LAST (The Liberal Arts and Science Test) - egzamin z zakresu wiedzy humanistycznej i ścisłej

ATS-W exam (Assessment of Teaching Skills – Written) - egzamin wiedzy z zakresu nauczania i pedagogiki

SLP (Speech-Language Pathologyst) - Licencjonowany Magister-Logopeda Mowy i Języka

CFY (Clinical Fellow Year) - 9-miesięczna praktyka zawodowa po ukończeniu studiów magisterskich

Praxis - test zawodowy dla magistrów logopedów

SLP-CCC (Speech-Language Pathology-Certificate of Clinical Competency) - Licencjonowany Magister-Logopeda Mowy i Języka z Certyfikatem Wiedzy Kilnicznej zrzeszony w Związku Amerykańskich Logopedów ASHA

ASHA (American Speech-Language-Hearing Association) - czyli Związek Logopedów Amerykańskich

TOEFL (Test of English as a Foreign Language) - test językowy dla obcokrajowców

Strony Internetowe:

http://www.asha.org- strona Związku Amerykańskich Logopedów

http://www.asha.org/certification- można tu sprawdzićwymagania jakie należy spełnić na uzyskanie cetyfikatu SLP-CCC

http://www.ets.org– strona instytucji organizującej egzaminy, np. LAST, ATS-W, Praxis Series, czy TOEFL

http://advanceweb.com/ - network dla specjalistow

http://www.cs.state.ny.us/jobseeker/degrees.cfm- można tu znaleźć adresy agencji ewaluujących zdobytą edukację, np. www.wes.org, www.ece.org