Es casi natural elogiar a nuestro hijo por un buen desempeño, una puntuación alta o un comportamiento apropiado. Sin embargo, a menudo nos olvidamos de elogiar las pequeñas cosas, acciones o logros.
Los
elogios verbales ayudan a los niños a desarrollar su autoestima, contemplar sus
propias acciones, mantenerse alejados de los problemas y encontrar sentido al
tratar de mejorar. Los niños hacen algo para complacer a sus padres, maestros o
amigos más que a ellos mismos.
Alabe a su hijo con frecuencia; sin embargo, no alabes falsamente. Siempre hay algo que alabar. Si se está quedando sin texto, busque las sugerencias a continuación.
¡Guau!
¡Magnífico!
¡Súper!
¡Muy
bien!
¡Perfecto!
¡Fantástico!
¡Excelente!
¡Sobresaliente!
¡Fantástico!
¡Maravilloso!
¡Sensacional!
¡Tremendo!
¡Multa!
¡Felicidades!
¡Tocar
el asunto exacto!
Exactamente
correcto.
¡Camino a seguir!
Nada mal.
¡Mucho
mejor!
¡Excelente!
¡Buen
trabajo!
¡Buen
trabajo, (nombre del niño)!
¡Buen
recuerdo!
¡Buen
pensamiento!
¡Buen
curso!
¡Bien
por usted!
¡Bien
hecho!
¡Eso
es genial!
¡Eso
es correcto!
¡Eso
es bueno!
¡Eso
es mejor!
¡Eso
es muchisimo mejor!
¡Eso
es lo mejor de todo!
¡Eso
es mejor que nunca!
¡Eso
es todo!
¡Eso
va muy bien!
¡Eso
es lo mejor que has hecho!
¡Eso
es una gran mejora!
¡Esa
es la manera!
¡Esa
es la manera de hacerlo!
¡Esa
es la forma correcta de hacerlo!
¡Eso
es un buen chico / una buena chica)!
¡Eso
es muy agradable!
¡Así
es como se maneja!
¡Eso no está nada mal!
¡Ese
fue un trabajo de primera clase!
¡Ese
tipo de trabajo me hace feliz!
¡Lo hiciste bien!
¡Lo estás haciendo bien!
¡Lo estás haciendo muy bien!
¡Lo estás haciendo mucho mejor
hoy!
¡Realmente
estás trabajando duro hoy!
¡Realmente
estás aprendiendo mucho!
¡Realmente
estás mejorando!
¡Estás
en el camino correcto ahora!
¡Estás
haciendo un buen trabajo!
¡Estás
mejorando cada día!
¡Estás
aprendiendo rápido!
¡Eres
muy bueno en eso!
¡Eres
una alegría!
¡Realmente
te vas a la ciudad!
¡Usted
lo ha hecho!
¡Lo
tienes hecho!
¡Lo
tienes claro!
¡Tu
lo tienes!
¡Tienes
tu cerebro en marcha hoy!
¡Ya
casi lo tienes!
¡Casi
lo has dominado!
¡Lo
has dominado casi!
Tienes
eso bien claro.
¡Hiciste
mucho trabajo hoy!
¡Lo
hiciste muy bien!
¡Lo
hiciste esa vez!
¡Lo
averiguaste rápido!
¡Ciertamente
lo hiciste bien hoy!
¡Te
superaste hoy!
¡Debes
haber estado practicando!
¡Realmente
haces que mi trabajo sea divertido!
¡Te
superaste hoy!
¡Usted
recordó!
¡No
te has perdido nada!
¡Me
gusta esto!
¡Sabía
que podrías hacerlo!
¡Creo
que lo tienes ahora!
¡Estoy
orgulloso de ti!
¡Estoy
muy orgulloso de tu trabajo!
¡Estoy
orgulloso de la forma en que trabajó hoy!
Es
un placer enseñar cuando se trabaja así.
¡Me
alegra verte trabajando así!
¡Nunca
he visto a nadie hacerlo mejor!
¡Creo
que estás haciendo lo correcto!
¡Creo
que lo tienes ahora!
¡Seguid
así!
¡Seguir
intentando!
¡Sigan
con el buen trabajo!
¡Sigue
trabajando en ello. ¡Estás mejorando!
¡Ahora
lo tienes!
¡Ahora
tienes la mano!
¡Ahora
lo has descubierto!
¡Eso
es lo que yo llamo un buen trabajo!
¡Nada
puede detenerte ahora!
¿No
estás orgulloso de ti mismo?
¡No
podría haberlo hecho mejor yo mismo!
¡Una
vez más y lo tendrás!
Bueno, ¡mira cómo te va!
Cómo
alabar y criticar a los niños https://escuelaserpadres.wordpress.com/2013/01/18/como-alabar-y-criticar-a-los-ninos/
¿Realmente
es bueno adular a los niños? De Claudia Hammond https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/02/140214_mitos_medicos_realmente_adular_ninos_finde_ch
Puede
leer estos libros, sin embargo, hay en inglés:
“Alabando bien a los niños” por Elizabeth
Hartley-Brewer http://www.amazon.com/Praising-Boys-Well-Parents-Teachers/dp/0738210218/ref=la_B001HMPJ5Q_1_5?ie=UTF8&qid=1356109943&sr=1-5
“Alabando bien a las niñas” por Elizabeth Hartley-Brewer http://www.amazon.com/Praising-Girls-Well-Parents-Teachers/dp/B000W94KKU/ref=la_B001HMPJ5Q_1_6?ie=UTF8&qid=1356109943&sr=1-6
Una
explicación de por qué decir "¡MUY BUENO!" no es suficiente para dar
un mensaje significativo.
PORQUÉ
DEJAR DE DECIR “¡MUY BIEN!” de Elena Marinahttps://elmetodomontessori.com/porque-dejar-de-decir-muy-bien/
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